Positionnement CQP Animateur/Animatrice Périscolaire Mixte : présentiel / à distance

Accueil et Intégration à la formation

- Accueil/Présentation de la formation, des participants et de l'équipe pédagogique

- Contractualisation du parcours de formation

• Demandeurs d'emploi (jeunes, adultes),
• Alternants,
• Salariés, 
• Toutes personnes souhaitant travailler dans le domaine de l'animation

• Niveau 3ème
• Savoir lire, écrire et compter 
• Test de sélection

• Individualisation des parcours
• Pédagogie active, participative et démonstrative
• Méthodologie de projet
• Echanges avec les participants
• Apports théoriques et pratiques
• Apprentissage collectif et individualisé
• Etude de cas
• Mises en situation réelles
• Accompagnement pour la réalisation du dossier professionnel

• Salles informatiques et banalisées
• Plateau technique sportif et/ou extérieur
• Ressources documentaires (cours, exercices, ...)
• Matériels et supports audiovisuels (rétroprojecteur, vidéos, …)
• Support papier, fiches exercices,
• Ordinateurs ou tablettes équipés des logiciels courants

• Evaluation diagnostique
• Evaluation formative
• Evaluation sommative
• Session d'examen final en BLOC
• Evaluation de satisfaction par les participants

• Formateurs professionnels spécialistes dans le domaine de l'animation
• Formateurs experts du secteur et/ou métier ayant validé un parcours de qualification pédagogique.
• Formés en ingénierie de formation et pédagogique, aux techniques et règles d'animation et de communication, aux caractéristiques de la relation formative et aux méthodes de gestion de groupe, de régulation des conflits et de résolution de problèmes.

• Inscription physique sur site, inscription via site Internet, orientation SAO (Pôle Emploi, …)
• Délais de 4 mois, en moyenne
• Contact : Mme. Rose-Marie BOSSE
  • coordination.animation@synergie-oi.com
  • 0693 620 929
  • 0262 345 648

Moyens humains

• Référent handicap relayer par le personnel de chaque centre (information claire sur les modalités de formation et d'évaluation adaptés au handicap)
• Sensibilisation du personnel pour informer les entreprises des aides existantes 
• Sensibilisation des formateurs aux situations de handicap

Moyens matériels

• Accès physique aux locaux de formation (salles accessibles au rez-de-chaussée)

• Parking PMR dédié

• Aménagements des modalités pour la formation (fauteuils, ordinateurs, ...) et pour les examens (matériel et/ou tiers temps et/ou aide humaine)

• Site accessible PHMR : nous contacter pour renseignements