CAP Accompagnant éducatif petite enfance Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 25/04/2025

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

Accueil et Intégration à la formation

- Accueil/Présentation de la formation, des participants et de l'équipe pédagogique
- Contractualisation du parcours de formation

  
Formation théorique et pratique

EP1: Accompagnement du développement du jeune enfant 

Accompagnement de l'enfant dans ses découvertes et apprentissages, par des activités d'éveil et d'animation pour aider l'enfant à sa socialisation, son autonomie, l'acquisition du langage. Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne, par des activités de soins du quotidien, en prenant en compte les besoins de l'enfant (physiologiques, affectifs, de sécurité physique) :
- Hygiène et confort de l'enfant : Remise en état des matériels et des espaces de vie afin de garantir un environnement sain et sécurisé.
- Reconnaissance des signes : Prise en charge des pathologies et des situations de dépendance, en collaboration avec les professionnels de santé si nécessaire.
- Communication et collaboration : Inscription de son action dans le réseau des relations enfants/parents/professionnels, dans un positionnement professionnel adapté et éthique

 

EP2 : Exercice de son activité en accueil collectif 

En école maternelle :

- Aide à l'animation des activités d'apprentissage au personnel enseignant en contribuant à l'organisation des activités et en soutenant les enfants dans leurs apprentissages.

- Activités d'entretien et de remise en état des espaces de vie (matériels et locaux) en veillant à maintenir un cadre propice au développement des enfants.

En EAJE (Établissement d'Accueil pour Jeunes Enfants) et en ACM (Accueil collectif pour Mineurs) : Participation à la mise en œuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique en contribuant à l'élaboration d'activités adaptées aux besoins des enfants et en respectant les objectifs éducatifs fixés.

 

EP3 Exercice de son activité en accueil individuel 

En accueil individuel : à son domicile, celui des parents, en maison d'assistant(e)s maternel(le)s (MAM).
- Activités d'entretien du logement, d'élaboration des repas en respectant les régimes spécifiques et les règles d'hygiène, et de sécurisation des espaces de vie de l'enfant pour garantir son bien-être.
- Relations de travail avec le parent employeur, cadre de l'accueil, en établissant un dialogue constructif et en respectant les attentes et les besoins de la famille.

  

Module commun 

La Prévention Santé Environnement PSE (dans le socle commun)

- Cadre d'exercice ; Santé au travail ; Organisation et qualité du travail ; Développement durable ; Environnement économique ; Parcours professionnel en intégrant des pratiques responsables et en sensibilisant aux enjeux environnementaux.

  

Habilitation « Sauveteur Secourisme du Travail » 

Formation essentielle pour garantir la sécurité des enfants et des professionnels au sein des structures d'accueil.

 

EG 1. Français, histoire-géographie/Enseignement moral et civique

Développement des compétences linguistiques et culturelles, ainsi que la sensibilisation à la citoyenneté.

 

EG 2. Mathématiques/Sciences physiques et chimiques

Acquisition des bases scientifiques et mathématiques nécessaires pour comprendre le monde qui entoure l'enfant et l'aider dans son apprentissage.

 

Le stage en entreprise : 

14 semaines de stage (7 semaines en accueil collectif et 7 semaines en accueil individuel) ou l'expérience professionnelle (dans un ou plusieurs des secteurs d'activités du CAP AEPE) : 6 mois, minimum à temps plein ou 12 mois à temps partiel

 

Evaluation formative et examen blanc

Bilan de la formation 

- Point général sur le déroulement de la formation et appréciations des stagiaires (questionnaire de satisfaction)

Objectifs de la formation

Permettre au bénéficiaire de :

Se préparer et se qualifier afin d'exercer des activités auprès des enfants de moins de 6 ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité.

- Devenir un professionnel compétent pour la prise en charge des jeunes enfants

    • Accompagner le développement du jeune enfant
    • Exercer son activité en accueil collectif
    •  Exercer son activité en accueil individuel

Public visé

  • Demandeurs d'emploi (jeunes, adultes),
  • Alternants,
  • Salariés, 
  • Toutes personnes souhaitant travailler dans le domaine de la petite enfance

Prérequis

  • Savoir lire, écrire et compter

Modalités pédagogiques

  • Individualisation des parcours
  • Pédagogie active, participative et démonstrative
  • Pédagogie de projet
  • Echanges avec les participants
  • Apports théoriques et pratiques
  • Etude de cas
  • Mises en situation réelles
  • Support de cours formation
  • Accompagnement pour la réalisation du dossier professionnel

Moyens et supports pédagogiques

  • Salles informatiques et banalisées
  • Plateforme pédagogique dédiée à la petite enfance
  • Ressources documentaires (cours, exercices, ...)
  • Matériels et supports audiovisuels (rétroprojecteur, vidéos, …)
  • Support papier, fiches exercices,
  • Ordinateurs ou tablettes équipés des logiciels courants

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Evaluation diagnostique
  • Evaluation formative
  • Evaluation sommative 
  • Examen blanc
  • Session d'examen final
  • Evaluation de satisfaction par les participants

Profil du / des Formateur(s)

  • Les formateurs intervenants sont titulaires de certifications et/ou qualifications professionnelles cohérentes avec les objectifs professionnels de la formation ainsi qu'une expérience significative en formation d'adultes.

Informations sur l'admission

  • Inscription physique sur site, inscription via site Internet, orientation SAO (Pôle Emploi, …)
  • Délais de 4 mois, en moyenne
  • Contact : Mme Sabrina LEBIHAN-MOUTALE             

                  accueil.soi@synergie-oi.com             

                  0262 580 854 / 0693 031 303

Informations sur l'accessibilité

  • Accès physique aux locaux de formation (salles accessibles au rez-de-chaussée)
  • Parking PMR dédié
  • Aménagements des modalités pour la formation (fauteuils, ordinateurs, ...) et pour les examens (matériel et/ou tiers temps et/ou aide humaine)
  • Site accessible PHMR : nous contacter pour renseignements
  • Un référent Handicap est disponible au sein de notre organisme pour vous conseiller et adapter votre parcours.

Formations liées

Cette formation est composée de plusieurs formations disponibles également individuellement :

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Cette session se passera en partie à distance et en partie en présentiel
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Prochaines Sessions

  • 04/08/25 → 13/05/26 CPF Présentiel / à distance
    Bras Panon Salle 01 - La Réunion - 5 places restantes
  • 04/08/25 → 13/05/26 CPF Présentiel / à distance 8 places restantes

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